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Adolescência que trazes contigo?

A adolescência tem inerente um processo biopsicossocial de muita complexidade, que acarreta mecanismos de regulação obrigatórios ao desenvolvimento. Esta mudança interna que ocorre no sujeito traduz-se na ambiguidade de vários termos: certeza vs incerteza; previsibilidade vs imprevisibilidade; ternura vs violência; permanência vs ruptura; calma vs excessos de energia.
Neste processo dinâmico existem conflitos, entre a lógica interiorizada e instruída (educação) e a nova lógica, aquela que o sujeito tenta adquirir e viver, o seu próprio sentido, dependente das suas vivências com os seus pares e seus ambientes. Tudo isto vai exigindo ao jovem a responsabilidade de gerir esta nova procura de valores ou a luta em fazê-los coincidir, tendo que exibir competências de gestão de emoções nem sempre valorizadas ou exteriorizadas.
As próprias famílias nem sempre conseguem acompanhar esta transformação/desenvolvimento ao mesmo ritmo do sujeito o que pode provocar desfasamentos atrasando a adaptação ou lesando a capacidade de adaptação (resiliência ) de toda a família.
A diferenciação entre o normal e o patológico vivido nesta fase é extremamente difícil. A definição do conceito de normal é variável consoante a educação, cultura, normas familiares e religião. Posto isto, o prioritário será avaliar primeiramente o caráter adaptativo ou não do sintoma apresentado como patológico. Será que faz sentido naquela situação ou família? Será que é um mecanismo de defesa adequado ou não? A avaliação, diagnóstico e intervenção deve sempre ser pensada em contexto familiar, onde obrigatóriamente nos afundamos ou nos reerguemos ou ambas.
Andrea Colôa – Psicóloga Clínica
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